2月28日下午，国际著名神经生物学家，美国国家科学院院士，中国科学院院士，中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所所长，中国科学院脑科学卓越创新中心主任蒲慕明先生就“科研诚信与科研创新”主题进行了线上直播讲座；实验室指导各位研究生在家开展自主学习及撰写观后感，并将此作为疫情防控期间学生们研究学习的重要组成部分。

科研诚信与科研创新 

       科研是一种帮助大家扩展知识领域的行为，人的知识就好比一个圆圈，圆圈里面是已知的，圆圈外面是未知的。你知道得越多，圆圈也越大，你不知道的也就越多。通过科研，我们在不断拓展自己认知的圈子，作为研究 生更应该注重我们作为第一线的实验人员，更应该注意科研诚信与科研创新这两个基本问题。

       剽窃，抄袭这是做科研的大忌，记得在北京学习英语的时候，外教教我们改写英语句子，本质是同义替换，练习的时候，除了专有名词，连续的三个单词就判定为抄袭。这是我接触的第一次对抄袭概念量化，伪造，不忠实行为，剽窃（FFP）都是对我们的科研成果造成极大的伤害，作为在第一线的研究生，尤其要注重数据的真实性，要做到实事求是，不能挑数据，更不可伪造数据，面对与自己结论有冲突的结果，小心求证，排查原因。论文与报道中要清晰地展现数据选择的理由与标准，要明白不规则的数据的选择和操作会误导最后的科研结果。要在实验中注重实验数据的可重复性，不能以一个特例将其作为自己论文的论据。自己的试验记录一定要规范清晰，注意细节，要把具体实验步骤写清楚，避免出现关键步骤混乱不清，从而导致引入不必要的干扰。而在伪造中，作为研究生，更应该注意不可发表相同的数据，或者篡改实验结果，以得到想要的结论，自己应该对自己的数据负责任，不实、浮夸、蒙骗的方式去报道自己的研究结果来博得大众的关注是不可取的。

       科研创新则是对研究生来说，是另外一个比较大的问题了，我真的有对创新性疑惑过，怎么才算创新？没人做过？提高了产率？什么又算是比较突出的？看了蒲慕明老师的讲座，开始有了一定的思考，创新性科研的本质，他提到了六点，新颖性，重要性，连续性，完整性，独特性，及时性。我个人比较看重的就是连续性，因为它能反映做研究时的思维的逻辑连贯与拓展，站在前人，包括自己的研究基础上，你还有什么想法，还有什么可改进的地方，用现在方法，手段，从而补充、修正已有的研究结果，拓展该领域。其次应注意完整性，表征手段一定要完备，很多时候我们需要不同的表征方法，站在不同的角度表针样品的特性，更应该注意完备，完整性决定了一项工作的影响，它应该包括或者排除所有因素对你实验的影响。

       除此以外，注意对信息的选择，网络上可以获得大量的信息，无效的，低能的信息要注意甄别，时间和效率对于我们来说尤为重要。过渡无选择地创新有碍我们的创新，我们应该要学会快速地过滤、筛选出有效的信息，减少无用功。同时，还要注意与别的学科的交叉融合，这些看似无关领域的工作往往会给我们从概念上的创新，跨平台的概念和技术的应用会给我们带来新的头脑风暴，听无关领域的报告、与非领域的学者交谈可能对自己的研究工作带来启发。

（陈露，培养导师：黄庆）